domingo, 16 de junho de 2013

Meu grupo gostou desta situação:
Texto : Avestruz - Mário Prata
Gênero escolhido:crônica "Avestruz" de Mário Prata
Público Alvo: 6º ano (Anos Finais)
Tempo previsto:  6 aulas
Justificativa : Trabalhar o gênero textual crônica; sequência didática para desenvolver a leitura de forma competente ; progressão através de leitura e interpretação coletiva.
Conteúdos : crônica , leitura e escrita
Objetivos : Competências e habilidades: Explorar , desenvolver e ampliar as capacidades de leitura e produtora.
Procedimentos:sequência didática : conhecimento prévio do aluno sobre a ave e o tema tratado; levantamento de hipóteses de continuidade textual para trabalhar a coerência e competência produtora; e leitura de fruição, leitura do aluno ; estudo de vocabulário e aprofundamento do texto; relembrar o gênero crônica ;trabalho com mídias, imagens, poemas, músicas ( intertextualidade e pesquisa) ; transformação da crônica em diálogo (escrita de pequeno diálogo entre o menino e o narrador com dramatização ).
Recursos: Texto escrito ou slide; imagem da ave; gls; vídeo; poema; música, dicionário ;
Avaliação: Produção coletiva de uma crônica escolhendo uma situação inusitada do cotidiano a partir da crônica Avestruz, tendo mestre como escribo; avaliação do diálogo escrito e oralizado.

2 comentários:

  1. Pessoal,
    Como já havia comentado aqui. Gostei muito desse blog, mas parece que ele está ainda mais bonito.
    Quanto a situação de aprendizagem com o texto Avestruz, está muito boa e acho muito importante trabalhar o recurso de imagens (não verbais), pois é um elemento motivador e significativo no ensino/aprendizagem.
    Parabéns,
    Márcia

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  2. Concordo, nesta fase os alunos são muito agitados e atividades assim prendem a atenção e os motiva a aprender de uma maneira prazerosa.

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